Keď sa šije horúcou ihlou
Ministerstvo ušetrí síce peniaze, ale čo na to nervy rodičov Vláda SR rozhodla o postupe pri racionalizácii siete stredných škôl. Ministerstvo školstva to považuje za systémový krok, aby sa dosiahol priaznivejší pomer medzi vynaloženými nákladmi na školstvo a efektmi, ktoré sa z toho získajú. Racionalizácia však vyvoláva aj otázky, a to hlavne u žiakov stredných škôl a ich rodičov. Sieť stredných škôl na Slovensku je poznamenaná desaťročným pomerne živelným vývojom. Dramaticky rástol počet gymnázií a stredných odborných škôl, ktorých množstvo sa až zdvojnásobilo. Čiastočne klesol počet stredných odborných učilíšť. Kým v školskom roku 1990 - 1991 študovalo na gymnáziách 18 percent žiakov, v súčasnosti je to 26 percent. Na stredných odborných školách to bolo 29 percent, teraz 36 a na SOU sa tento počet znížil z 51 percent na 37,6. Zmenila sa aj sieť študijných a učebných odborov. Za uplynulých desať rokov vzrástol počet hotelových a obchodných akadémií, osemročných gymnázií, na SOU sa nad požiadavky spoločnosti rozvinuli učebné odbory ako je kuchár - čašník, kaderníčka a automechanik. Na druhej strane v niektorých slovenských regiónoch sa zaznamenáva nedostatok absolventov učebných odborov, ako je sústružník, obrábač kovov, murár a tesár. Prvým krokom pri snahe zvrátiť tento nepriaznivý vývoj je zriadenie racionalizačnej komisie, ktorú povedie minister školstva. Do konca septembra majú jednotlivé zriaďovateľské rezorty, v ktorých pôsobnosti sú stredné odborné učilištia a krajské úrady, zodpovedajúce za väčšinu stredných škôl, spracovať racionalizáciu siete škôl vo svojej pôsobnosti. Tento výsledok bude posúdený v spomínanej racionalizačnej komisii v októbri a novembri. Závery, ktoré z toho vyplynú, by sa mali dotknúť už školského roku 2000 - 2001. Tu však vzniká otázka, či učitelia na základných školách a najmä rodičia a ich deti budú mať dostatok času na výber vhodnej a najmä v ďalšom období fungujúcej strednej školy alebo učilišťa, a to v rozumnej vzdialenosti od svojho bydliska. V rodinách, v ktorých deti v roku 2000 končia základnú školu sa totiž už teraz zamýšľajú, na ktorú školu dieťa dať. Normálny predstih býva podľa doterajšej praxe až 17 mesiacov. Tento predstih sa na budúci rok výnimočne skracuje na sedem mesiacov, a to najmä z ekonomických dôvodov. Brala však vláda dostatočne do úvahy, že pre krátkosť času môže vzniknúť chaos a spôsobiť to deťom ťažkosti pri výbere pre nich vhodnej školy? Nebolo možné aplikovať tento zámer až od školského roku 2001 - 2002, keď by už bolo jasné, ktoré školy a študijné odbory budú môcť deti navštevovať? Vláda si stanovila, že zainteresovaní ju majú o výsledku tohto racionalizačného procesu informovať do prvého decembra tohto roka. Výsledkom by malo byť lepšie prispôsobenie sa siete stredných škôl a ich študijných a učebných odborov trhu práce. Okrem finančného prínosu pre štát, ktorý by však v takejto citlivej oblasti nemal byť pre zodpovedných fetišom, absolventi stredných škôl budú môcť pravdepodobnejšie ľahšie získať prvé zamestnanie, ako je to teraz. Tento druhý dôvod iste stojí za reálne vyhodnotenie stavu stredného školstva a prijatie potrebných krokov. Vladimír Turanský
|
