Prečo len súkromné?

Komentuje Ingrid Stránska

Návrh zákona o financovaní základných a stredných škôl a školských zariadení vypracovalo ministerstvo školstva ešte minulý rok, no z rokovania vlády ho okamžite stiahli kvôli prechodu zriaďovateľskej funkcie stredných odborných učilíšť. Asociácia súkromných škôl tento zákon privítala aj napriek tomu, že ho v minulosti kritizovala. Veď zákon im garantuje minimálne 60 % dotácie, ktorú dostávajú štátne školy. Ale objektívne sa treba spýtať, prečo by mali súkromné školy dostávať zo štátnej pokladnice takúto podporu, keď ich navštevuje len tri percentá žiakov? Okrem toho väčšina z nich poskytuje vzdelávanie za školné, ktoré sa pohybuje od 10-tisíc Sk mesačne a vyššie. Navrhovaný zákon zahŕňa cirkevné školy pod neštátne školstvo, čo zodpovedá praxi v EÚ. Štátne dotácie poskytujú krajiny EÚ neštátnym školám len v rozsahu, v ktorom spĺňajú stanovené kritériá. Ak majú neštátne školy napríklad v Luxembursku záujem o príspevok, musia mať rovnaký obsah vzdelania a kritériá prijímania ako na štátnych školách, nesmú podnikať a spĺňať musia ďalších päť podmienok. Výška finančnej dotácie nie je rovnaká vo všetkých krajinách EÚ. Rovnaký príspevok pre štátne i neštátne školy je zaužívaný v Holandsku, Španielsku a vo Francúzsku, avšak len v prípade, že súkromné školy poskytujú bezplatné vzdelávanie. Naša koncepcia, ktorá má najbližšie k portugalskému systému navrhuje, aby cirkevná škola mohla získať 90 % príspevku štátnych škôl. Okrem 50 %, na ktoré má nárok každá škola, sa k nim pripočíta 30 % v prípade, že nevyberá poplatky, 10 % za obsah vzdelania porovnateľný so štátnou školou a 10 % za pokrytie regionálnych potrieb. Prečo by však tento zákon mal byť výhrou len pre súkromné školy?