Podniky si chránia údaje

Prekážky diplomovým prácam študentov

Niekoľkokrát sa stalo, že firmy požiadali pri promóciách oceniť študenta za dobrú diplomovú prácu, ktorú pripravil v ich spoločnosti. Na Obchodnej fakulte Ekonomickej univerzity (EU) v Bratislave sa snažia usmerňovať tieto záverečné práce tak, aby mali svoje vyvrcholenie v aplikovanej praxi. Dekan Obchodnej fakulty EU doc. Ing. Ferdinand Daňo, PhD., v rozhovore pre Hospodársky denník uviedol, že niektoré spoločnosti si údaje veľmi chránia a je dosť problematické požadovať od študenta praktickú aplikáciu diplomovej práce, pokiaľ takáto firma nemá k tomu kladný postoj. „Často má študent k dispozícii výročné správy, rozličné hodnotenia, ktoré sú oficiálne prístupné. Avšak stretávame sa aj s tým, že študent má problém uverejniť vo svojej záverečnej práci údaj, ktorý bol už publikovaný v oficiálnom dokumente. Firmy si to veľmi chránia. Na druhej strane učitelia na škole vedia zabezpečiť, ak firma požaduje utajenie údajov, že diplomová práca nebude verejne prístupná, alebo inak zabrániť neželanému úniku informácií.“ V iných prípadoch, ak firma povolí použitie údajov, tak požaduje výsledky diplomovej práce pre svoju potrebu. „Niektoré dokonca nám posielajú témy na spracovanie diplomových prác, z ktorých si študenti môžu vybrať.“ Dekan F. Daňo pripomína, že zatiaľ nie celkom rozvinuté kontakty v tomto smere majú so zahraničnými obchodnými reťazcami. Tie si svoje údaje dosť úzkostlivo chránia a nie sú v oblasti spracovávania diplomových prác ústretové. V súčasnosti študenti Obchodnej fakulty EU majú podľa svojho zamerania brigádnicky či na čiastkové úväzky pracovné kontakty s rozličnými firmami. Ich ročná alebo aj dvojročná aktivita v podnikoch často vedie k tomu, že s nimi napokon uzatvárajú pracovný pomer. Aj študenti vítajú túto možnosť. „Dokonca máme študentov, ktorí už počas navštevovania školy boli a sú zamestnaní na pomerne významných postoch.“ Dekan Obchodnej fakulty EU odhaduje, že asi polovica študentov si popri štúdiu aj privyrába. U študentov prvých a druhých ročníkov je to menej, ale keď získajú nejaké odborné vedomosti, tak vo vyšších ročníkov je tento podiel pracujúcich študentov oveľa vyšší.

Andrej Pokojný