Pre vývoj detí

Detské filmy ako Zachráňte Willyho alebo Príbeh hračiek môžu prispieť k vývinu detí, nielen jednoducho minúť ich čas. Podľa jednej z najnovších vedeckých štúdií pomáha veľa filmov rozvinúť u detí morálne kvality, ako je priateľstvo, lojalita, tolerancia a dôvera.

Výskum sa realizoval s 53 deťmi vo veku od 9 do 11 rokov, ktoré sledovali filmy Príbeh hračiek, Zachráňte Willyho, Oliver a Dumbo. Každý potom vyplnil dotazník a zaradil sa do diskusnej skupiny o populárnych detských filmoch. Príbeh hračiek podľa zistení poučil deti o zázrakoch priateľstva a nebezpečenstvách žiarlivosti, kým film Zachráňte Willyho o chlapcovi, ktorý sa pokúsil zachrániť veľrybu zo zajatia, podporil debatu detí o právach zvierat. Deti sa z filmu Oliver naučili, že kradnutie a nenásytnosť sú zlé, aj keď chlapci film považovali za „nudný“ a „detinský“. Hoci bol film Dumbo najmenej obľúbený, deti sa zhodli na tom, že sa naučili o dôležitosti tolerancie.

Ako zistila vedúca katedry psychológie na Northumbrijskej univerzite, pri pozeraní filmov a diskutovaní o nich sa stimuluje päť kľúčových oblastí, ktoré obsahujú najmä schopnosť spriateliť sa, pocit, že sú súčasťou skupiny, intelektuálny rast a chápanie etnických otázok.

Podľa nej sa ľudia často domnievajú, že pozeranie videa nie je hodnotná aktivita na trávenie voľného času detí. Pri pozornom výbere sa však môže video stať pre deti viacerými spôsobmi bohatým zdrojom zábavy - výchovne, sociálne aj morálne. Na túto tému sa už dlho vedú búrlivé diskusie, svoje názory veľmi razantne vyslovujú rodičia, psychológovia, učitelia i lekári. Ani jednému odporcovi magickej skrinky sa však nepodarilo dosiahnuť, aby deti zo svojich denných programov vylúčili sledovanie televízie či videa. Ako ukazujú posledné vedecké štúdie majú väčšinou na deti priaznivý účinok. Pravda, ak sa táto činnosť "dávkuje" v rozumných medziach.

(kab)