Lepšiu muziku za menej

Komentuje Tibor Bucha

Chceme stavať na odbornej kvalite. Sila podnikov v konkurenčnom boji môže prameniť predovšetkým z pridanej hodnoty. Jej zdrojom nemôže byť drevná hmota našich lesov, ale sivá mozgová kôra mladých ľudí. Preto aj Združenie priemyselných zväzov SR (spolu s vysokými školami, so živnostníkmi, s podnikateľmi a so SOPK) začína budovať Priemyselný inštitút. Na báze Výskumného ústavu zváračského Bratislava sa začnú vytvárať vedecko-výskumné inkubátory malých a stredných podnikov. Všade v mestách, kde sú technické univerzity. Po úspešnom zavŕšení našich integračných ambícií by mozgový potenciál inštitútu mohol získať doslova európsky rozmer. Zjednocovanie Európy prinesie voľný pohyb pracovných síl, kapitálu, mladým ľuďom otvorí dvere prakticky do ktorejkoľvek Alma mater únie. Po spoplatnení vysokého školstva si stredoškolák na severnom či južnom Slovensku detailne preskúma vysokoškolský terén, lakmusový papier sa mu sfarbí podľa úrovne školy. Ak už mám za niečo platiť, nech je to na adekvátnej úrovni. Navyše, ak od nového roku zdražejú aj študentské lístky na vnútroštátnu vlakovú či autobusovú dopravu, je o dôvod na obozretnosť viac. Tí, čo denne cestujú autobusmi, platia 15 % zo skutočnej ceny cestovného. Od 1. 1. 2003 by to malo byť až 30 %. Súčasne sa zvyšuje základné cestovné. Týždenné a mesačné cestovné lístky pre školákov do 100 kilometrov zdražejú viac ako dvojnásobne. Hore pôjde ubytovanie, strava atď.

Speje to k tomu, že pri výbere školy sa bude uplatňovať medzinárodný rozmer. Prím začnú hrať štandardné centrá vo Viedni, v Prahe, Brne, Bratislave či Budapešti a začneme ich porovnávať s Nitrou, Trenčínom, so Zvolenom, Žilinou, s Košicami, Trnavou. Konečné slovo ovplyvní dobrý zvuk školy, jej medzinárodný kredit. Asi len máloktorému študentovi rodičia zaplatia školu bez tradície, ktorá sa iba začne formovať a pedagogické a vedecké zázemie si iba chce začať budovať. Zvlášť, keď poloha v srdci Európy nám poskytuje širokú paletu výberu medzi školami, odkiaľ jazykovo vybavení študenti odchádzajú s medzinárodne akceptovateľným certifikátom a vedomosťami, po ktorých siahne všetkými desiatimi hoci aj spomínaný Priemyselný inštitút v Bratislave. Ak sa na problém pozeráme v horizonte presahujúcom rok 2004, potom platí v plnom rozsahu, že trh a otvorená Európa dá jednoznačnú odpoveď aj na otázky, či vôbec na Slovensku bude záujem o nové vysoké školy alebo skôr treba efektívne zužitkovať, skvalitňovať existujúce, a tak za menej (štátnych) peňazí získať viac dobrej muziky.